Kelas 8 SMPTEOREMA PYTHAGORASPenggunaan Teorema Pythagoras dalam Bangun Datar dan Bangun RuangPada trapesium ABCD berikut, panjang BC=20 cm, AD=13 cm, AE=5 cm, dan CD=14 cm 13 cm 5 14 cm 20 cmHitunglah luas trapesium ABCD tersebut!Penggunaan Teorema Pythagoras dalam Bangun Datar dan Bangun RuangTEOREMA PYTHAGORASGEOMETRIMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0208Panjang hipotenusa dan tinggi suatu segitiga siku-siku be...0316Luas trapesium ABC D pada gambar berikut adalah ...D 4 ...0150Luas segitiga pada gambar berikut adalah ....13 cm10 cmA....0238perhatikan gambar berikut. 15 cm B 13 cm A D C Jika jarak...Teks videoDi sini ada pertanyaan. Hitunglah luas trapesium abcd tersebut untuk menyelesaikannya kita akan menggunakan rumus luas trapesium dan teorema Pythagoras untuk membantu menentukan panjang sisi yang belum kita ketahui, maka langkah yang pertama kita Tuliskan terlebih dahulu sisi-sisi yang diketahui yaitu a d = 13 cm, DC 14 cm CB 20 cm dan ae 5 cm, maka disini kita akan membuat sebuah titik yaitu titik yang mana jika kita hubungkan titik c dengan titik f, maka terbentuk sebuah garis yang saling tegak lurus dengan Sisi CD dan Sisi AB maka sini kita dapatkan panjang dari CD = panjang EF yaitu panjangnya adalah 14 cm dan kita punya segi BFC dimana siku-sikunya di F maka langkah selanjutnya kita akan mencari panjang dari D dengan menggunakan a e d yaitu dengan teorema Pythagoras kita dapatkan ADB kuadrat = a kuadrat ditambah b kuadrat sehingga panjang dari D kuadrat dapat kita cari dengan a kuadrat dikurangi a kuadrat dengan a adalah 13 cm dan ae adalah 5 cm maka d y kuadrat = 13 kuadrat dikurangi 5 kuadrat maka DX kuadrat = 169 dikurangi 25 kita dapatkan DX kuadrat = 140 maka D dapat kita cari dengan akar dari 144 sehingga kita dapatkan panjang De = 12 cm, kemudian selanjutnya kita akan mencari panjang dari SB dengan menggunakan segitiga cde, maka disini dengan teorema Pythagoras kita dapatkan CF kuadrat ditambah dengan f b = BC kuadrat sehingga f b kuadrat dapat kita cari dengan BC kuadrat dikurangi cm kuadrat dengan b adalah 20 cm dan CF nya adalah = panjang D yaitu 12 cm, maka kita dapatkan = 20 kuadrat dikurangi 12 kuadrat maka f b kuadrat = 400 dikurangi 144 X b kuadrat = 256 maka f b = akar dari 256 dapatkan FB = 16 cm, maka kita dapat menghitung luas trapesium dengan rumus AB + CD dengan D maka disini kita akan mencari terlebih dahulu panjang dari ab ab disini dapat kita cari dengan panjang a ditambah panjang EF ditambah panjang FB maka = 5 + 14 + 16 cm maka kita dapatkan = 35 cm sehingga luas trapesium abcd dapat kita cari dengan rumus 2 x dengan D yaitu = 35 + 14 / 2 x dengan 12 kita dapatkan = 294 cm2 jadi luas dari trapesium abcd adalah 294 cm2 sampai jumpa di pertanyaan berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul
D14cm C 5 m - 20cm A 5cm E B Pada trapesium ABCD di atas, panjang AE 5cm, BC=20cm, AD=13cm, dan CD 14cm Hitunglah luas trapesium ABCD1
PertanyaanGambar berikut adalah sebuah trapesium ABCD, dengan AD = 5 cm, CD = 21 cm, AB = 10 cm, besar ∠ A D C = 6 0 ∘ , dan besar ∠ B A C = 1 3 ∘ . Dengan menggunakan aturan kosinus, hitunglah panjang berikut adalah sebuah trapesium ABCD, dengan AD = 5 cm, CD = 21 cm, AB = 10 cm, besar , dan besar . Dengan menggunakan aturan kosinus, hitunglah panjang BC. FKF. KartikasariMaster TeacherMahasiswa/Alumni Universitas Negeri SurabayaJawabanpanjang BC adalah 9,53 BC adalah 9,53 panjang AC terlebih dahulu. Karena AC merupakan panjang diagonal trapesium sehingga tidak mungkin bernilai negatif, maka AC = 19 cm. Karena AC merupakan panjang sisi trapesium sehingga tidak mungkin bernilai negatif, maka BC = 9,53 cm. Jadi panjang BC adalah 9,53 panjang AC terlebih dahulu. Karena AC merupakan panjang diagonal trapesium sehingga tidak mungkin bernilai negatif, maka AC = 19 cm. Karena AC merupakan panjang sisi trapesium sehingga tidak mungkin bernilai negatif, maka BC = 9,53 cm. Jadi panjang BC adalah 9,53 cm. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!592Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!ZWZahidah WafiqotunSangat membantuPertama tentukan luas trapesiumnya. Berdasarkan gambar di atas: panjang AB = AC (tinggi trapesium) = 4 m (karena diberi tanda garis dua berwarna biru yang sama) Panjang CD = AB + 1 = 4 + 1 = 5 m. Luas lantai: Kedua, Quipperian harus mencari luas keramik yang berbentuk persegi. Ketiga, tentukan banyaknya keramik yang dibutuhkan. Kelas 9 SMPKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSISegitiga-segitiga sebangunPada gambar di atas, trapesium ABCD sama kaki AD=BC. Dari pernyataan berikuti segitiga ADE dan segitiga BCE ii segitiga ADC dan segitiga BCD iii segitiga ABD dan segitiga BAC iv segitiga ABE dan segitiga CDE yang merupakan segitiga sama dan sebangun adalah....Segitiga-segitiga sebangunKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSIGEOMETRIMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0100Perhatikan gambar di bawah ini!Perbandingan sisi pada seg...0134Perhatikan gambar berikut. 10 cm A B F C D 4cm EDiketahui...Teks videoDisini kita mempunyai soal sebagai berikut untuk menjawab soal tersebut kita gunakan konsep dari kesebangunan dan kekongruenan syarat kesebangunan pada segitiga itu adalah yang bersesuaian sebanding kemudian yang sama besar Lalu 2 Sisi yang bersesuaian sebanding dan sudut yang diapit nya sama besar Kemudian untuk sifat kekongruenan segitiga yang panjang dan 2 sudut yang bersesuaian sama besar dan 1 Sisi yang bersesuaian sama panjang. Jika kita perhatikan trapesium abcd tersebut maka trapesium termasuk trapesium sama kaki diketahui AB dengan BC panjang dari PT ini sama dengan panjang dari Aceh karena trapesium sama kaki mempunyai diagonal yang sama kemudian besarnya sudut a = sudut besarnya sama dengan besarnya sudut C sehingga karena panjang diagonalnya sama panjang B = yang dari C kemudian panjang dari panjang dari hal ini karena panjang diagonal trapesium sama kaki sama panjangnya pasangan segitiga yang pertama yaitu segitiga ABC dan segitiga BDC Nah kita peroleh bahwa untuk nggak boleh kan sini sudut a besarnya sama dengan sudut nah. Hal ini karena sudut a dan b ini saling bertolak belakang namanya besarnya sama karena bertolak belakang kemudian kita perhatikan bahwa sudut ABC = sudut kemudian = sudut C kemudian panjang Sama dengan sama dengan titik makanya untuk pasangan yang pertama ini termasuk segitiga yang sama dan sebangun Kemudian untuk pasangan segitiga yang kedua. Tuliskan sini yaitu segitiga ABC dan segitiga BCD maka kita peroleh bahwa sudut sifat trapesium sama kaki Kemudian untuk sudut besarnya sama dengan sudut kemudian = titik-titik karena telah memenuhi syarat dari kesebangunan dan kekongruenan maka untuk pasal yang kedua Sama dan kemudian yang ketiga yaitu pasangan segitiga ABC segitiga kita peroleh bahwa besarnya sudut sama dengan besarnya sudut B kemudian besarnya sudut C = sudut D kita perhatikan bahwa panjang sisi AB = panjang sisi Nah karena sudah memenuhi syarat dari kekongruenan dan kesebangunan maka untuk yang ketiga ini juga sama dan sebangun Kemudian untuk yang keempat yaitu untuk pasangan segitiga ABC dan segitiga cde. Kalau kita perhatikan bahwa kita peroleh bahwa panjang tidak sama dengan panjang lebih panjang lah kemudian panjang dan tidak sama dengan panjang AB panjang dari pada gambar tersebut dan juga tidak sama dengan panjangnya dengan B karena tidak memenuhi sifat dari kongruensi pada segitiga maka yang bukan pasangan yang sama dan sebangun sehingga jawabannya adalah sampai jumpa soal yang nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Jikapanjang sisi AD=12 cm, DC=13 cm dan EF=22 cm, maka tentukan panjang EH! SD Matematika Bahasa Indonesia IPA Terpadu Penjaskes PPKN IPS Terpadu Seni Agama Bahasa Daerah Pada trapesium ABCD di atas, panjang AE = 5 cm, BC = 20 cm, AD = 13 cm, dan CD = 14 cm. Hitunglah luas trapesium ABCD! 1. Pada trapesium ABCD di atas, panjang AE = 5 cm, BC = 20 cm, AD = 13 cm, dan CD = 14 cm. Hitunglah luas trapesium ABCD! 2. pada trapesium abcd panjang ae 5 cm be 10cm cd 7 cm dan de 6cm luas trapesium abcd adalah 3. pada trapesium abcd diatas, panjang ae=15 cm, bc=20 cm, ad=13 cm, dan cd=14 cm. hitunglah luas trapesium abcd! 4. Pada trapesium abcd di atas, panjang AE=10 cm BC=30 cm CD=14 cm dan AD=26 cm. Hitunglah keliling 5. Diketahui trapesium ABCD dengan ukuran seperti pada gambar di atasJika AE - 4 cm maka luas daerah trapesium ABCD adalah126 cmb. 252 cm108 cm540 cm552 cm 6. sebuah trapesium ABCD di bawah ini dimana panjang AB=22 cm, panjang CD=10 cm, panjang DE = 8 cm dan panjang AE = 6cm. Hitunglah a. Keliling trapesium ABCD b. Luas trapesium ABCD 7. pada trapesium abcd disamping. panjang bc = 15 cm ad = 13 cm ae = 5 cm dan cd 8 cm hitunglah luas abcd 8. pada trapesium ABCD di atas panjang AE=5cm BC=20cm AD=13cm dan DC=14cm Hitulah luas trapesium ABCD! 9. Trapesium ABCD memiliki panjang BC=30 cm, AD=26 cm, AE=10 cm, dan CD =20 cm. Luas trapesium ABCD adalah ... cm²816800716700 10. panjang ABCD, panjang AE = 5 cm , BE = 10cm , CD = 7cm dan DE = 6cm . luas trapesium ABCD adalah ...... cm2 11. Pada trapesium ABCD ,panjang BC= 20 cm, AD= 13 cm, AE= 5 cm, dan CD= 14 cmhitunglah luas trapesium ABCD 12. pada trapesium ABCD di atas panjang AE 5cm BC 20cm AD 13 cm dan CD 14cm hitunglah luas trapesium ABCD 13. Perhatikan trapesium ABCD di atas. Diketahui luas trapesium ABCD = 610 cm² dan panjang AB = 20 cm. Hitunglah keliling trapesium ABCD. 14. Pada trapesium ABCD berikut, panjang BC=20 cm, AD=13 cm, AE=5 cm, dan CD =14cm. berapa luas trapesium tersebut 15. pada trapesium abcd panjang ae 5 cm bc 20cm ad 13cm dan ce 14cm luas trapesium abcd adalah 16. pada trapesium abcd disamping. panjang bc = 15 cm ad = 13 cm ae = 5 cm dan cd 4 cm hitunglah luas abcd copyreport asalreport 17. ABCD adalah trapesium sama kaki, panjang BC = 29 CM,AE = BF,AF = 50 CM dan CF = 21 daerah ABCD ...CM² 18. pada trapesium ABCD berikut, panjang BC=20 cm, AD=13 cm, AE=5 cm, dan CD =14cm. berapa luas trapesium tersebut ? 19. Pada teorema ABCD berikut Panjang BC=20 CM, AD=13 CM, AE=5 CM, CD=14 luas trapesium ABCD? 20. pada trapesium ABCD berikut,panjang BC 13cm,AE 5 cm, dan CD 14 cm. Hitunglah luas trapesium ABCN tersebut Jawaban dengan langkah-langkahdiketahuipanjang 5 cmBC=20 cmAD 13 cmCD 14 cmditanyakan l?l=p×BC×AD×CD=5×20×13×14= cm 2. pada trapesium abcd panjang ae 5 cm be 10cm cd 7 cm dan de 6cm luas trapesium abcd adalah ae = 5 cmbe = 10 cmcd = 7 cmde = 6 cmab = ae + be == 5 + 10= 15 cmluas = ab + cd x de 2= 15 + 7 x 6 2= 22 x 3= 66 cm²luas trapesium= [tex] \frac{1}{2} [/tex]jumlah sisi sejajar ×tinggi =[tex] \frac{1}{2} [/tex]7+15×6 = 66 cm² 3. pada trapesium abcd diatas, panjang ae=15 cm, bc=20 cm, ad=13 cm, dan cd=14 cm. hitunglah luas trapesium abcd! Jawaban[tex]DE = \sqrt{ {13}^{2} - {5}^{2} } = \sqrt{169 - 25} = \sqrt{144} = 12 \ cm[/tex][tex]AB = 5 + 14 + \sqrt{ {20}^{2} - {12}^{2} } = 19 + \sqrt{400 - 144} = 19 + \sqrt{256} = 19 + 16 = 35 \ cm[/tex][tex]luas \ trapesium = \frac{jumlah \ sisi \ sejajar \times tinggi}{2} = \frac{14 + 35 \times 12}{2} = \frac{49 \times 12}{2} = \frac{588}{2} = 294 \ {cm}^{2} [/tex] 4. Pada trapesium abcd di atas, panjang AE=10 cm BC=30 cm CD=14 cm dan AD=26 cm. Hitunglah keliling Jawabkeliling trapesium = 112 cmPenjelasan dengan langkah-langkahkeliling trapesium = AD + DC + CB + BF + EF + AE = 26 + 14 + 30 + BF + 14 + 10untuk mencari nilai BF, kita harus mengetahui nilai ED.Nilai ED = √AD² - AE² = √26² - 10² = √676 - 100 = √576Nilai ED = 24 cmNilai CF = Nilai ED = 24 cmMencari nilai BF;Nilai BF = √BC² - CF² = √30² - 24² = √900 - 576 = √324Nilai BF = 18 cm Maka;keliling trapesium = AD + DC + CB + BF + EF + AE = 26 + 14 + 30 + 18 + 14 + 10 = 112 cmJadi, keliling trapesium = 112 cm 5. Diketahui trapesium ABCD dengan ukuran seperti pada gambar di atasJika AE - 4 cm maka luas daerah trapesium ABCD adalah126 cmb. 252 cm108 cm540 cm552 cm tolong jadikan jawaban tercerdas ya; jangan lupa follow hehe terima kasih 6. sebuah trapesium ABCD di bawah ini dimana panjang AB=22 cm, panjang CD=10 cm, panjang DE = 8 cm dan panjang AE = 6cm. Hitunglah a. Keliling trapesium ABCD b. Luas trapesium ABCD a. Keliling trapesium ABCD Untuk menghitung keliling, kita harus mengetahui keempat sisinya. Dalam hal ini, trapesiumnya adalah jenis trapesium sama kaki dan sisi yang belum diketahui adalah sisi AD dan CB. Karena trapesium sama kaki, jadi kita cukup mengetahui AD maka CB akan sama nilainya dengan AD. AD^2 = AE^2 + DE^2 AD^2 = 6^2 + 8^2 AD = √100 AD = 10 cm Keliling = AB + CD + 2 AD Keliling = 22 + 10 + 210 Keliling = 52 cm b. Luas trapesium ABCD Luas = ½ a + b x t Luas = ½ 22 + 10 x 8 Luas = 16 cm x 8 cm Luas = 128 cm2 Jawabanrumus trapesium sama kakiad+bc×t- 2Penjelasan dengan langkah-langkahad = 13cmbc = 15cmt = ae = 5cm13+15×5- 2= 28×5/2 = 70cm² 8. pada trapesium ABCD di atas panjang AE=5cm BC=20cm AD=13cm dan DC=14cm Hitulah luas trapesium ABCD! 1/2x13+20x5. =1/2x33x5. =1/2x165. =8,25 9. Trapesium ABCD memiliki panjang BC=30 cm, AD=26 cm, AE=10 cm, dan CD =20 cm. Luas trapesium ABCD adalah ... cm²816800716700 JawabMari saya bantu ya dekPenjelasan dengan langkah-langkahKelas 6 SDMapel MatematikaBab -Kata kunci - 10. panjang ABCD, panjang AE = 5 cm , BE = 10cm , CD = 7cm dan DE = 6cm . luas trapesium ABCD adalah ...... cm2 L = 1/2 x s₁ + s₂ x t= 1/2 7+ 5+7+5 x 6= 1/2 7+17 x 6= 24 x 3= 72 kalau salah maaf,tapi rumus trapesium adalah jumlah sisi sejajar kali tinggi perdua,jika tinggi 5 20+13×5÷2 =36×5÷2 =180÷2 =90 kalo gak salah 20 × 5 13+14 maaf kalo salah 13. Perhatikan trapesium ABCD di atas. Diketahui luas trapesium ABCD = 610 cm² dan panjang AB = 20 cm. Hitunglah keliling trapesium ABCD. 20x4=80610+80= 690 Maaf kalau salah 14. Pada trapesium ABCD berikut, panjang BC=20 cm, AD=13 cm, AE=5 cm, dan CD =14cm. berapa luas trapesium tersebut Luas Trapesium = Jumlah sisi sejajar x tinggi / 2 = BC x AD / 2 = 20 x 13 / 2 = 260 / 2 = 130 mungkin caranya di tambahin lalu di bagi itu tdk ad tinggi nya ya? Penjelasan dengan langkah-langkahde = √ad² - ae²de = √13² - 5²de = √169 - 25de = √144de = 12 cmbf = √bc² - cf²karena cf = de makabf = √15² - 12²bf = √225 - 144bf = √81bf = 9 cmab = ae + ef + bfab = 5 cm + 4 cm + 9 cmab = 18 cmL abcd = cd + ab/2 x deL abcd = 4 + 18/2x 12 = 11 x 12 = 132 cm²DE = √13² - 5²= √1313 - 55= √169 - 25= √144= √1212= √12²= 12 CMBF = √15² - 12²= √1515 - 1212= √225 - 144= √81= √9²= 9 CMAB = 5 + 4 + 9= 9 + 9= 18 CMMAKA L = 4 + 18/212= 22/212= 11/112= 1112= 132 CM² 17. ABCD adalah trapesium sama kaki, panjang BC = 29 CM,AE = BF,AF = 50 CM dan CF = 21 daerah ABCD ...CM² jawabannya 1050 maaf kalo salahsisi BF=AEsisi BF=[tex] 29^{2} [/tex]-[tex] 21^{2} [/tex]=841-441=√400=20cmluas trapesium=a+b×t=DC+AB×FC=30+70×21=100×21=[tex] \frac{2100}{2} [/tex]=1050cm²semoga membantu 18. pada trapesium ABCD berikut, panjang BC=20 cm, AD=13 cm, AE=5 cm, dan CD =14cm. berapa luas trapesium tersebut ? AE?? E nya ada di mana??????13+20x5/2=165/2=82,5 19. Pada teorema ABCD berikut Panjang BC=20 CM, AD=13 CM, AE=5 CM, CD=14 luas trapesium ABCD? maaf kalau salah,, itu jawabannya pilih salah satu sajaaku buat dua soalnya bingung gambar L=1/2a+b×t =1/214+14×5 =1/2×28×5 =14×5=70maaf kalau salah Padatrapesium ABCD diatas, panjang BC = 20 cm, AD = 13 cm, AE = 5 cm, dan CD = 14 cm. Hitunglah luas trapesium ABCD tersebut . Teorama Pythagoras Padatrapesium abcd di atas, panjang AE=10 cm BC=30 cm CD=14 cm dan AD=26 cm. Hitunglah a. Panjang garis tinggi DE B. Diagonal BD - 21051450 Hdvjeudbe3286 Hdvjeudbe3286 14.01.2019 Matematika Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli Padagambar di atas, diketahui AB∥DC, panjang AC=9 cm, DC=5 cm, AB=10 cm, dan BD=12 cm. Buktikan bahwa ABE dan CED sebangun. Hitunglah panjang sisi AE dan DE. 324 .
pada trapesium abcd di atas panjang ae 5 cm
